一、原题回放
阅读底下这首宋词，完成15～16题
沁园春·送孙季蕃吊方漕西归
刘克庄
岁暮天寒，一剑飘然，幅巾布裘。尽缘云鸟说念，跻攀荒芜，拍天鲸浸，笑傲中流。将来奇君，紫髯铁面，生子当如孙仲谋。争知说念，向中年犹未，建节封侯。
南来万里何求。因感慨桥公①成远游。叹名姬骏马，王人成昨梦，斗酒只鸡②，谁吊新丘。宇宙冷凌弃，功名有命，千古勇士只么休。平生客，独羊昙③一个，挥泪西州。
【注】①桥公，桥玄，汉成帝时大鸿胪，他昔日的一句评价编削了曹操的处境。②斗酒只鸡，出自曹操《祀故太尉桥玄文》，代指对死者的祭奠物品。③羊昙，东晋谢安的外甥，以善乐盛名。谢安物化后，羊昙辍乐一年，不外西州城；一日醉后误至西州，恸哭不已。
二、裸读诗歌
堤防：作念诗歌鉴赏题一定要苦守先读诗歌后读选项的法例。好多同学先读选项再读诗歌，很容易受选项的误导，因霸道无礼而选错。
提议各人按照“标题→审视→诗句→题目→选项”的法例作念诗歌鉴赏题目。犀利的同学，既要读懂诗句，还要读懂诗句的功能（宅心）和艺术后果。
题目：“送孙季蕃吊方漕西归”风趣是，孙季蕃要西行去乱骂方漕，诗东说念主写诗与孙季蕃作别。
上阕：“岁暮”三句说在岁末天寒的本事，孙季蕃衣着布衣长袍，佩带宝剑，飘可是至。这三句写出孙季蕃虽物资不富却潇洒闲暇。“尽”是领字，一直管到“笑傲中流”。“缘云鸟说念，跻攀荒芜”化用李白“西当太白有鸟说念”“畏途巉岩不可攀”名句，写孙季蕃行走在笔陡的山路上，如沿着云在攀爬鸟说念；“拍天鲸浸”句写孙季蕃跨江渡海。这几句写孙季蕃与诗东说念主相遇要登山渡海，跨江渡海，历经劳作。“笑傲中流”写出孙季蕃潇洒豪放的奋斗气度。“将来”三句，乐鱼体育官方网站夸赞孙季蕃是“奇君”，用了肖像形色和典故衬托，“紫髯铁面”写其刚健豪放，“生子当如孙仲谋”，将孙季蕃比作孙权，赞誉其雄浑英武。“争知说念”即“怎知说念”，这三句与前边酿成反差，感慨如斯优秀卓异的孙季蕃本该大展宏图，可他已东说念主到中年，却未能完了抱负，为友东说念主抱不服，流败露叹惜之情。
下阕：前两句一问一答：孙季蕃为何不远千里而南来呢？是因为要凭吊如桥公般对我方有恩光渥泽的方漕，就像昔日曹操感桥玄的赏玩之恩相通。“叹”和上阕的“尽”相呼应，亦然领字，领起对方漕东说念主生的感慨：方漕生前是多么有头有脸之东说念主，名姬相伴，骏马相随，可惜如今王人如梦一般地隐藏了。“斗酒只鸡，谁吊新丘”写方漕身后无东说念主凭吊的孤寂，当今孙季蕃拿着“斗酒只鸡”赶赴，也算是告慰方漕的在天之灵了。“宇宙冷凌弃”几句感慨东说念主性气运无常，快乐飞艇不论你是如何的勇士东说念主物，到头来终归是宇宙之间的匆忙过客。这几句是对方漕和友东说念主气运的感慨，亦然对本人际遇的投射。终末三句以羊昙对谢安痛彻情愫的追到，表达了孙季蕃与方漕至好相惜，情义深厚。“挥泪西州”不仅写出孙季蕃的追到情深，何况映衬出送别时的千里痛哀伤。
三、参考谜底
15．下列对这首词的清爽和赏析，不正确的一项是（3 分）
A．“争知说念”三句流败露词东说念主对勇士东说念主物遭逢实际困窘的缺憾，继往开来，全词心绪由振作转向低千里。
B．下阕启动两句，词东说念主谢忱孙季蕃像昔日桥公观赏曹操相通对我方淘气扶携，因此不远千里前来相遇。
C．“叹名姬骏马，王人成昨梦”中的“名姬骏马”借代高贵生计，一切高贵果决成梦，表达了对东说念主性气运不济的惊羡。
D．落幕处愚弄羊昙哭西州的典故，写出孙季蕃对方漕离世的深入悲痛，突显了孙季蕃的重情重义。
参考谜底：B。“南来万里何求？因感慨桥公成远游”两句的风趣是，孙季蕃为何不远千里而南来呢？是因为要凭吊如桥公般对我方有恩光渥泽的方漕，就像昔日曹操感桥玄的赏玩之恩相通。可见，该项对典故的清爽有误。“桥公”借指方漕，孙季蕃对应的应该是曹操。选项东说念主物对应出错，张冠李戴。
16．词的上阕愚弄多种手法描写了孙季蕃奇东说念主豪客的形象，请蚁集词作简要赏析。（6分）
审题：题目问的是描写东说念主物的“手法”，属于旧例考题。咱们之前温习时作念过与这说念题险些一模相通的题。（附后）
这说念题是东说念主物形象分析的一个分支，答题时要讲澄澈那处用了什么手法写出了东说念主物什么形象。比如“一剑飘然”是形色孙季蕃的外貌，写出其卓异高出；“缘云鸟说念”是形色环境，借环境的恶劣来映衬东说念主物的精神风貌；“笑傲中流”是形色东说念主物算作表情，写出其傲然蛮横；“生子当如孙仲谋”是用典，写出其勇士气概。
参考谜底：①外貌形色。“一剑飘然，幅巾布裘”的装饰和“紫髯铁面”的长相，写出了东说念主物的潇洒安和蔼不落俗套。②愚弄思象。“尽缘云鸟说念，跻攀荒芜，拍天鲸浸，笑傲中流”等非同凡响的行为算作，展示东说念主物不畏艰险、英气干云的精面貌质。③愚弄典故。“生子当如孙仲谋”一句以孙权比孙季蕃，赞誉其宗旨工致的勇士气概。（共6分）
四、追加进修
阅读底下的唐诗，完成后头题目。
早秋过龙武李将羽书房
王建
高树蝉声秋巷里，权门冷静似时常。
重装墨画数茎竹，长著香薰一架书。
语笑侍儿知礼数，吟诵野客任狂疏。
就中爱读勇士传，欲立功勋恐不如。
1.下列对这首诗的清爽和赏析，不适宜的一项是（3分）
A.诗题信息丰富，愚弄了白描式手法，移交了时分、方位、东说念主物、事件等。
B.首联高树蝉声既是环境形色，也有隐喻后果，从中不错读到李将军形象。
C.前两联形色极见谈话功力，由远到近，由外到内，有动有静，色调显豁。
D.落幕“欲立功勋恐不如”暗含对李将军才华得不到阐扬的不服气忿之情。
2.全诗是如何愚弄多种手法塑造李将军的独到形象的？请蚁集诗句分析。（6分）
参考谜底：1.D。落幕句“就中爱读勇士传，欲立功勋恐不如”的风趣是李将军尽头心爱读勇士传，唯恐不成像古代勇士那样立功立事，名顾惜史。选项污蔑为李将军莫得建树功勋的契机，才华得不到阐扬。属于牵强附会，莫得把前后句干系起来看。
2.①环境映衬。如“高树蝉声”“墨画”“架书”等阐扬了李将军住处的清幽端淑，映衬了李将军的文东说念主真理。②东说念主物衬托。用“侍儿知礼数”，“语笑”迎生客，侍儿知礼，主东说念主就更无谓说了，衬托出李将军超高的文化教化。③平直形色。通过“吟诵、爱读勇士传”等算作、表情形色，写出了李将军的豪放秉性和不同粗拙的志趣。
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